ระบบเชื่อมโยงแหล่งการเรียนรู้ (Learning
Resources Linkage System)
ห้องสมุดประชาชนอำเภอบ้านแหลม
จังหวัดเพชรบุรี
QR
CODE คู่มือการใช้ระบบเชื่อมโยงแหล่งการเรียนรู้
(Learning
Resources Linkage System)
วันศุกร์ที่ 5 เมษายน พ.ศ. 2562
บทคัดย่อ Branch libraries in six Nigerian universities : a study of university-wide library systems
Abstract:
Branch libraries are a feature of
library and information services in six of the Nigerian universities located at
Ibadan, Nsukka, Zaria, Ile-Ife, Lagos and Benin City. The study was undertaken
in order to point up the resources and services of branch libraries in the
context of the overall library and information services in the six
universities. To gather the data for the major part of the work, two separate
questionnaires were formed and used. One required essentially factual
information. The other was a Likert-type questionnaire designed to discern the
attitudes of heads of academic units and librarians towards branch libraries.
Usable responses were received from 46(71.9%) of the branch libraries, 146(71.2,%)
heads of academic units and 90(71.4%) librarians from the six universities.
Considerable reliance was also placed on documentary materials, particularly
for background information about the library situation in the universities. A
majority of the branch libraries were founded in isolation in response to the
special information needs of the academic units to which they belong. Most of
the branch libraries were in separate rooms in the same building as their
parent academic units. The funds for the branch libraries were provided by the
universities as part of the budget of the main library or the academic unit
that administered the particular branch library. The accommodation, reader
places, information resources and services of the branch libraries were widely
distributed: in aggregate terms these, if effectively harmonized, can
ameliorate the existing constraints of the main libraries in many of these
matters. It was also shown that access to a majority of the branch collections
was hampered by restrictive regulations, limited openillg hours, inadequate
linkages and staffing constraints. The work explores and offers ways and means
of evolving university-wide library systems out of the existing arrangements
and fture possibilities.
บทคัดย่อ Public libraries and friends of the library groups : the influence of friends groups on public library policy
http://etheses.whiterose.ac.uk/14484/
Abstract
This study examines the influence of Friends groups on public library policy in the
UK, in order to investigate ways of involving Friends groups in library policymaking.
The methodology of a grounded theory, and a semi-structured interview
method, were used for the study. Fifty interviews were carried out with Friends group
members, library staff and managers, and councillors in five councils in England.
There were more respondents who agreed than disagreed with Friends groups being
allowed to influence library policy. The present groups have influenced many policy
areas, such as policy on opening hours, decisions on library closure and building a
new library, and library rules and regulations. They have exerted an influence on
these areas mainly through campaigns or lobbying. However, there were also
respondents who had personal concerns about the strong influence of Friends groups,
particularly through these activities. They did not approve of these activities as being
the ideal method of Friends groups to get involved in library policy. This is because
these activities caused conflicts between Friends groups and library authorities or
councillors. The respondents who had many experiences of such conflicts perceived
Friends groups to be unrepresentative of library users and the community.
Influential groups, which had an impact on library policy, were born as influential
groups. They were formed with unique managerial elements, such as simple and clear
goals, spontaneous establishment, strong leadership, a well-structured and active
committee, and strong membership power, i.e. having many professionals and famous
people as their members, such as politicians, artists, writers, and celebrities.
The majority of the respondents agreed with the establishment of a British National
Friends of Libraries organisation (NFOL), and considered its role in enhancing the
operation of Friends groups, in supporting library services, and in campaigning to the
government. However, many respondents did not recognise the fact that the Library
Campaign (LC) had become a new' British NFOL, and many group members did not
have much information about the LC. Consequently, the study suggests that the LC
publicise itself more actively and that Cilip support the publicity of the LC.
The study revealed that consultation is the most sensible method of getting Friends
groups involved in library policy. Accordingly, the study suggests that Friends
groups, library management, and councillors make guidelines for consultation. The
study concludes that Friends groups could successfully operate and get effectively
involved in library policy, if: together with library management they create some
guidelines for the operation of Friends groups; they invite professionals and famous
people to their group; and they maintain good communication with their members,
the community, library staff, councillors, and also the local media.
บทคัดย่อ The history of libraries in Halifax & Huddersfield from the mid-sixteenth century to the coming of the public libraries
http://discovery.ucl.ac.uk/1382936/
Abstract:
This
thesis explores the development of libraries and associated subjects such as
the book trade in Halifax and Huddersfield and their environs as defined by
Halifax parish and Almondbury, Huddersfield, Kirkburton and Kirkheaton
parishes. Chronologically it covers a period of over three centuries from the
mid-sixteenth century to the coming of the public libraries in Halifax in 1882 and in Huddersfield in 1898. The
Introduction outlines reasons for undertaking this study and includes a
literature review. It is followed by six chapters. Chapter 1 describes
the economic, religious and educational background to the area to 1830. Chapter 2 on writing, the book trade
and libraries from the mid-sixteenth century to the mid-eighteenth century
covers the development of bookselling and printing, Church of England and
nonconformist libraries and school libraries. Chapter 3 on
the book trade and libraries from the mid-eighteenth century to 1830
comprises sections on bookselling and printing, reading and private
collections, school libraries, book clubs, subscription libraries, newsrooms,
commercial circulating libraries and libraries of churches, chapels and
religious organisations. Chapter 4 continues with the economic,
religious and educational background for the second part of this study 1830-c. 90. Chapter 5 on
secular libraries from 1830 to the coming of the public
libraries includes bookselling and printing, reading and private collections,
school libraries, subscription libraries, literary and philosophical society
libraries and other special libraries, mechanics' institute libraries, factory
libraries, commercial circulating libraries, newsrooms and co-operative society
libraries. Chapter 6 on libraries attached to churches,
chapels and religious organisations for the same period comprises sections on
libraries of the Church of England, nonconformist chapels, the Society of
Friends and Sunday schools. An Epilogue describes the introduction of public
libraries in Halifax and Huddersfield, but their subsequent history is
excluded. The thesis ends with a Conclusion.
บทคัดย่อ The issue desk : an ethnography of participation, engagement and social life in an everyday public library
Abstract:The thesis
focuses on four main areas of interest. Through ethnographic description and
analysis, the research explored those elements of the public library which
account for its 'libraryness'; the inherent appeal of the service which makes
it an attractive and valued social space for those who frequent it. The second
area centres round the ways the library is organised and used, and the techniques
by which its success is judged. This enables an exploration of what counts as
library provision and the ways in which, as a public policy arena, the library
is made accountable and auditable. The third area is the library as a public
and community space; the ways a branch library is used for social interaction
and how these account, in part, for the library service's appeal as a space for
participation and engagement. Finally, the research reflects on contemporary
policy debates in the library service, specifically how the service uses and
promotes itself and its services, and the tensions between (and meanings of)
educational, recreational and cultural uses of the public library.
บทคัดย่อวิทยานิพนธ์ เรื่องนวัตกรรมการออกแบบห้องสมุดสารนิเทศสารานุกรมไทยต้นแบบ จ.นครราชสีมา (INNOVATIVE DESIGN PROTOTYPE FOR ENCYCLOPEDIA LIBRARY INFORMATION, NAKHON RATCHASIMA)
thesis.grad.chula.ac.th/readfile1.php?fn=ab5274105025.doc
เจนจิรา นาเมืองรักษ์ : นวัตกรรมการออกแบบห้องสมุดสารนิเทศสารานุกรมไทยต้นแบบ จ.นครราชสีมา (INNOVATIVE DESIGN PROTOTYPE FOR ENCYCLOPEDIA LIBRARY INFORMATION, NAKHON RATCHASIMA) อ.ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์หลัก: ศ.ดร. สุนทร บุญญาธิการ, 147 หน้า.
เจนจิรา นาเมืองรักษ์ : นวัตกรรมการออกแบบห้องสมุดสารนิเทศสารานุกรมไทยต้นแบบ จ.นครราชสีมา (INNOVATIVE DESIGN PROTOTYPE FOR ENCYCLOPEDIA LIBRARY INFORMATION, NAKHON RATCHASIMA) อ.ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์หลัก: ศ.ดร. สุนทร บุญญาธิการ, 147 หน้า.
ห้องสมุดเป็นสถานที่ที่สำคัญต่อประชาชนมากในด้านความรู้
ห้องสมุดทุกวันนี้โดยทั่วไปเป็นเพียงแต่สถานที่นั่งอ่าน และยืมคืนหนังสือเท่านั้น ผู้วิจัยมีความเห็นว่าห้องสมุดแห่งนี้จะสามารถพัฒนาได้มากกว่าด้วยการออกแบบ
จึงเป็นที่มาของการวิจัยเรื่อง นวัตกรรมการออกแบบห้องสมุดสารนิเทศสารานุกรมไทยต้นแบบ
จ.นครราชสีมา
โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาลักษณะความต้องการของห้องสมุดสาธารณะชุมชน
ศึกษาปัจจัยด้านความสบายที่มีผลต่อการออกแบบห้องสมุดที่มีประสิทธิภาพในการใช้งาน
วิเคราะห์ปัจจัย และความต้องการ เพื่อกำหนดตัวแปรในการออกแบบ
และก่อสร้างอาคารห้องสมุดให้เกิดเป็นนวัตกรรม และออกแบบ
ก่อสร้างอาคารห้องสมุดต้นแบบด้วยนวัตกรรมที่ยั่งยืน ประหยัดพลังงาน
มีประสิทธิภาพด้านการใช้งานสูง ตอบความต้องการของชุมชน โดยมีวิธีการศึกษาคือ
จะสำรวจความต้องการของห้องสมุดสาธารณะจากแหล่งต่างๆ สัมภาษณ์ผู้มีประสบการณ์โดยตรง
และวิเคราะห์บทความของผู้เชี่ยวชาญ
ศึกษาปัจจัยที่เกี่ยวกับสภาวะน่าสบายในด้านที่มีผลต่อการออกแบบห้องสมุดที่มีประสิทธิภาพด้านการใช้งาน
นำผลการศึกษาด้านปัจจัยด้านความสบายในการออกแบบอาคาร
และผลการศึกษาลักษณะความต้องการของห้องสมุดสาธารณะชุมชนมาวิเคราะห์ เพื่อกำหนดเป็นตัวเแปรในการออกแบบ
และก่อสร้างอาคารห้องสมุดต้นแบบ
จากผลการวิจัยพบ
ตัวแปรในการออกแบบให้เกิดเป็นนวัตกรรมคือ
การเลือกใช้วัสดุเปลือกอาคารที่มีคุณสมบัติในการต้านทานความร้อนสูง
นำความเย็นจากดินมาใช้ให้เป็นประโยชน์
การออกแบบช่องแสงให้สามารถใช้แสงธรรมชาติได้อย่างมีคุณภาพ
การออกแบบที่ส่งเสริมรายได้แก่ห้องสมุด ดูแลรักษาง่ายไม่เป็นภาระต่อชุมชน ผลสรุปนวัตกรรมการออกแบบที่เกิดขึ้นคือนวัตกรรมการใช้ประโยชน์จากดิน
นวัตกรรมการใช้แสงอย่างมีกำไร นวัตกรรมการออกแบบอาคารพ่วงแหล่งรายได้ นวัตกรรมการเลือกรูปทรงอาคาร
นวัตกรรมเทคนิค และวิธีการก่อสร้าง นวัตกรรมการเลือกใช้วัสดุ
การออกแบบห้องสมุดสาธารณะโดยการนำเอานวัตกรรมที่เกิดจากการวิจัยนี้มาใช้อย่างถูกหลัก
และเป็นไปตามแบบแผน อาคารจะมีอุณหภูมิอากาศภายในได้เฉลี่ย 27o C โดยยังไม่ใช้ระบบปรับอากาศ ความเข้มแสงพอเหมาะ และเพียงพอตามมาตรฐาน ไม่เกิดมุมมองที่มีแสงจ้า
และหากเปรียบเทียบกับอาคารห้องสมุดที่ออกแบบก่อสร้างด้วยระบบทั่วไป
จะพบว่าสามารถประหยัดพลังงานที่ใช้ในการทำความเย็นต่อพื้นที่ใช้สอยของอาคารได้ถึง
11 เท่าตัว สร้างได้รวดเร็วกว่าระบบการก่อสร้างทั่วไปถึง 7 เท่าตัว
ลดค่าใช้จ่ายในการก่อสร้างได้ถึง 35%
มีรายรับเข้าสู่ห้องสมุดมากกว่ารายจ่ายมากกว่า 1 เท่าตัว
ทำให้เป็นห้องสมุดที่ยั่งยืน อยู่ได้ด้วยตัวเอง มีประสิทธิภาพด้านการใช้งาน
ประหยัดพลังงาน ตอบสนองความต้องการของชุมชนอย่างแท้จริง
คู่ควรในการเป็นอาคารต้นแบบในการสร้างห้องสมุดสาธารณะคุณภาพในสถานที่อื่นๆ
อีกต่อไป
ภาควิชา .........สถาปัตยกรรมศาสตร์...... ลายมือชื่อนิสิต..............
สาขา .....สถาปัตยกรรม...ลายมือชื่อ อ.ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์หลัก........
ปีการศึกษา .................2553.....................
บทคัดย่อวิทยานิพนธ์ เรื่อง ประสิทธิภาพการให้บริการห้องสมุดของมหาวิทยาลัยของรัฐ : การวิเคราะห์วางกรอบข้อมูล. (THE EFFICIENCY OF PUBLIC UNIVERSITIES’ SERVICES : A DATA ENVELOPEMENT ANALYSIS)
thesis.grad.chula.ac.th/readfile1.php?fn=ab5083837027.doc
พรรณทิพา บัวคำ : ประสิทธิภาพการให้บริการห้องสมุดของมหาวิทยาลัยของรัฐ : การวิเคราะห์วางกรอบข้อมูล. (THE EFFICIENCY OF PUBLIC UNIVERSITIES’ SERVICES : A DATA ENVELOPEMENT ANALYSIS) อ. ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์หลัก : รศ. ดร. อวยพร เรืองตระกูล, 141 หน้า.
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ
1) วิเคราะห์ประสิทธิภาพการให้บริการทางการศึกษาของห้องสมุดมหาวิทยาลัยของรัฐ
2) วิเคราะห์ปัจจัยในการเพิ่มประสิทธิภาพของห้องสมุดมหาวิทยาลัยของรัฐ
โดยใช้โมเดลประสิทธิภาพขั้นต้น
และโมเดลประสิทธิภาพขั้นปลายด้วยการวิเคราะห์วางกรอบข้อมูล ประชากรที่ใช้ในการวิจัย
ในโมเดลประสิทธิภาพขั้นต้น คือ ห้องสมุดมหาวิทยาลัยของรัฐ จำนวน 24 แห่ง ผู้ให้ข้อมูล คือ เจ้าหน้าที่ห้องสมุด
โดยอัตราการตอบกลับของเจ้าหน้าที่ห้องสมุดมหาวิทยาลัยของรัฐ ทั้งหมด 24 แห่ง คิดเป็น ร้อยละ 100.00
เครื่องมือที่ใช้เก็บข้อมูล คือ แบบบันทึกข้อมูล
ส่วนประชากรที่ใช้ในโมเดลประสิทธิภาพขั้นปลาย คือ นิสิต นักศึกษา
ของห้องสมุดมหาวิทยาลัยของรัฐ จำนวน 24 แห่ง กลุ่มตัวอย่าง
คือ นิสิต นักศึกษา ของมหาวิทยาลัยของรัฐ ได้จากการสุ่มอย่างง่ายจำนวน 707 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ
แบบสอบถาม วิเคราะห์ข้อมูลด้วยวิธีวิเคราะห์วางกรอบข้อมูล (Data
Envelopment Analysis) โดยใช้โปรแกรม Frontier Analyst
ผลการวิจัยสรุปได้ ดังนี้
1.
ผลการวิเคราะห์ประสิทธิภาพการให้บริการทางการศึกษาของห้องสมุดมหาวิทยาลัยของรัฐในโมเดลประสิทธิภาพขั้นต้น
มีห้องสมุดที่มีประสิทธิภาพจำนวน 21 แห่ง (ค่าประสิทธิภาพ 100.00%) และด้อยประสิทธิภาพจำนวน 3 แห่ง (ค่าประสิทธิภาพระหว่าง 64.29%-82.31%)
ส่วนผลการวิเคราะห์โมเดลประสิทธิภาพขั้นปลาย
มีห้องสมุดมหาวิทยาลัยของรัฐที่มีประสิทธิภาพจำนวน 18 แห่ง
(ค่าประสิทธิภาพ 100.00%) และด้อยประสิทธิภาพจำนวน 6 แห่ง (ค่าประสิทธิภาพระหว่าง 70.80% -95.18%)
2.
ผลการวิเคราะห์ปัจจัยในการเพิ่มประสิทธิภาพของห้องสมุดมหาวิทยาลัยของรัฐนำเสนอโดยใช้รูปแบบการเพิ่มผลผลิตในโมเดลประสิทธิภาพขั้นต้น
พบว่า ผลผลิตที่ควรเพิ่มมากที่สุด ได้แก่ จำนวนสมาชิก รองลงมาเป็น
จำนวนวารสารโสตทัศนวัสดุและทัศนูปกรณ์ที่เพิ่มเข้ามาใหม่ต่อปี
และจำนวนการใช้บริการยืมคืนระหว่างห้องสมุดต่อเดือน
สำหรับโมเดลประสิทธิภาพขั้นปลาย ผลผลิตที่ควรเพิ่มมากที่สุด คือ ความพึงพอใจของผู้ใช้บริการในด้านทรัพยากรสารสนเทศ
รองลงมาคือ ความพึงพอใจด้านการสืบค้น
และความพึงพอใจด้านสถานที่ และด้านผู้ให้บริการ
| ||||||
บทคัดย่อวิทยานิพนธ์ เรื่อง การเปรียบเทียบประสิทธิผลระหว่างการโฆษณา และบทความ เชิงโฆษณาทางสื่อสิ่งพิมพ์. (THE COMPARISON OF EFFECTIVENESS BETWEEN PRINT ADVERTISING AND ADVERTORIAL)
thesis.grad.chula.ac.th/readfile1.php?fn=ab5084867028.doc
ทวีศักดิ์ ชื่นพิทยาวุฒิ : การเปรียบเทียบประสิทธิผลระหว่างการโฆษณา และบทความ เชิงโฆษณาทางสื่อสิ่งพิมพ์. (THE COMPARISON OF EFFECTIVENESS BETWEEN PRINT ADVERTISING AND ADVERTORIAL) อ.ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์หลัก: รศ. ดร.
การศึกษาวิจัยเรื่อง
“การเปรียบเทียบประสิทธิผลระหว่างการโฆษณา
และบทความเชิงโฆษณาทางสื่อสิ่งพิมพ์” ในครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์
การศึกษาวิจัยเรื่อง “การศึกษาวิจัยการเปรียบเทียบประสิทธิผลระหว่างการโฆษณา
และบทความเชิงโฆษณาทางสื่อสิ่งพิมพ์” ในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์
ดังนี้ 1) เพื่อเปรียบเทียบประสิทธิผลของการโฆษณา
และบทความเชิงโฆษณาทางสื่อสิ่งพิมพ์ที่มีผลต่อการรู้จักตราสินค้า และ 2) เพื่อเปรียบเทียบประสิทธิผลของการโฆษณา
และบทความเชิงโฆษณาทางสื่อสิ่งพิมพ์ที่มีผลต่อพฤติกรรมผู้บริโภคในด้านความเข้าใจเนื้อหา
ความชอบ ความน่าเชื่อถือ และความตั้งใจซื้อโดยงานวิจัยนี้เป็นการวิจัยเชิงทดลอง (Experimental
research) ผู้เข้าร่วมการศึกษาเชิงทดลองในครั้งนี้ คือ
นิสิตระดับปริญญาตรีของจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ระหว่างช่วงภาคการศึกษาที่หนึ่ง ปีการศึกษา 2551
จำนวน 160 คน ในช่วงเดือนกันยายน 2551
ผลการวิจัยพบว่าประสิทธิผลของการโฆษณาและบทความเชิงโฆษณาทางสื่อสิ่งพิมพ์มีผลต่อ การรู้จักตราสินค้าไม่แตกต่างกัoส่วนประสิทธิผลของการโฆษณาและบทความเชิงโฆษณาทางสื่อสิ่งพิมพ์มีผลต่อพฤติกรรมผู้บริโภคในด้านความเข้าใจเนื้อหา
ความน่าเชื่อถือ และความตั้งใจซื้อแตกต่างกัน แต่ด้านความรู้สึกไม่แตกต่างกัน โดยในด้านความน่าเชื่อถือค่าเฉลี่ยของบทความเชิงโฆษณาของทุกประเภทสินค้า
คือ น้ำส้มคั้นพร้อมดื่ม เจลล้างหน้า โทรศัพท์มือถือ
และคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊คมีค่าเฉลี่ยมากกว่าชิ้นงานโฆษณาเมื่อเปรียบเทียบระหว่างตราสินค้าในประเภทสินค้าเดียวกัน
| |||||||
บทคัดย่อวิทยานิพนธ์ เรื่อง แนวทางการพัฒนาการจัดการศูนย์กีฬาแห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. (GUIDELINES FOR THE DEVELOPING MANAGEMENT OF CHULALONGKORN UNIVERSITY SPORTS CENTER)
thesis.grad.chula.ac.th/readfile1.php?fn=ab5478338939.doc
ศโรธร เร่งสมบูรณ์สุข : แนวทางการพัฒนาการจัดการศูนย์กีฬาแห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. (GUIDELINES FOR THE DEVELOPING MANAGEMENT OF CHULALONGKORN UNIVERSITY SPORTS CENTER) อ. ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์หลัก : รศ.เทพประสิทธิ์ กุลธวัชวิชัย, 245 หน้า.
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาแนวทางการพัฒนาการจัดการศูนย์กีฬาแห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
โดยใช้แบบสำรวจ แบบสอบถาม แบบสัมภาษณ์ และแบบประเมิน ในการเก็บข้อมูล
จากกลุ่มตัวอย่างที่เลือกโดยวิธีการเลือกแบบเฉพาะเจาะจง (Purposive Sampling)
ได้แก่ กลุ่มเจ้าหน้าที่ จำนวน 20 คน กลุ่มผู้บริหาร จำนวน
2 คน กลุ่มคณะกรรมการบริหารศูนย์กีฬาแห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
จำนวน 2 คน และกลุ่มตัวอย่างเป็นสมาชิกของศูนย์กีฬาแห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
400 คน นำผลที่ได้มาวิเคราะห์ค่าทางสถิติ โดยหาค่าเฉลี่ย
ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และให้ผู้ทรงคุณวุฒิที่มีความเชี่ยวชาญทางด้านการจัดการศูนย์กีฬา
ทั้งภายในและภายนอกจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย รวมเป็นจำนวน 6 คน
ประเมินแนวทางด้วยค่าดัชนีความสอดคล้องระหว่างข้อคำถามกับวัตถุประสงค์ (Index
Objective-Item Congruence: IOC)
ผลการวิจัย พบว่า แนวทางการพัฒนาศูนย์กีฬาแห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
มีดังนี้
ทรัพยากรในการจัดการ
1. ด้านการจัดการมนุษย์หรือบุคคล ได้แก่
ศูนย์กีฬาแห่งจุฬาฯ ต้องมีเจ้าหน้าที่ในองค์กรที่มีความรู้ ในหน้าที่ที่ตนเองรับผิดชอบ
มีมนุษยสัมพันธ์ที่ดีในการดำเนินงาน และมีขอบเขตหน้าที่การทำงานที่ชัดเจน
2. ด้านการจัดการการเงินและงบประมาณ
ได้แก่ ศูนย์กีฬาแห่งจุฬาฯ ต้องมีการชี้แจงและแจกแจงรายละเอียดของงบประมาณที่บริหาร
และมีค่าสมัครสมาชิกที่มีความเหมาะสม
3. ด้านการจัดการวัตถุดิบ ได้แก่
ศูนย์กีฬาแห่งจุฬาฯ ต้องมีสนามและอุปกรณ์กีฬาอยู่ในสภาพพร้อมใช้งานและมีความปลอดภัย
และมีที่จอดรถที่เพียงพอและสะดวกต่อการเข้าใช้
4. ด้านการจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศ
ได้แก่ ศูนย์กีฬาแห่งจุฬาฯ ต้องมีเว็บไซต์มีการประชาสัมพันธ์กิจกรรมต่างๆ
ที่องค์กรจัดขึ้น มีข้อมูลที่ทันต่อเหตุการณ์ และในการเข้าใช้ต้องมีความรวดเร็ว
กระบวนการจัดการ
1.
ด้านการวางแผน ได้แก่ ศูนย์กีฬาแห่งจุฬาฯ ต้องมีนโยบายและแผนพัฒนางาน สอดคล้องกับแผนนโยบายของจุฬาฯ
วัตถุประสงค์ของศูนย์กีฬาแห่งจุฬาฯ และมีการกำหนดแผนระยะสั้นและระยะยาว
2. ด้านการปฏิบัติ ได้แก่
ศูนย์กีฬาแห่งจุฬาฯ ต้องให้บริการเพื่อประโยชน์ด้านการเรียน การสอนและการวิจัยของมหาวิทยาลัย
มีการให้บริการด้านการออกกำลังกายเพื่อสุขภาพแก่สมาชิกของศูนย์กีฬาแห่งจุฬาฯ
และประชาชนทั่วไป
3. ด้านการตรวจสอบ ได้แก่
ศูนย์กีฬาแห่งจุฬาฯ ต้องมีการประเมินผลในการให้บริการด้านกีฬาแก่สมาชิก
มีการติดตามความคืบหน้าของงานเป็นระยะ เพื่อให้แน่ใจว่างานได้รับการปฏิบัติไปอย่างไร
มีการประเมินผลการปฏิบัติงานตามแผนและวัตถุประสงค์ของศูนย์กีฬาแห่งจุฬาฯ
4.ด้านการปรับปรุง
ได้แก่ ศูนย์กีฬาแห่งจุฬาฯ ต้องมีการพัฒนาบุคลากรให้มีความรู้ความสามารถ
ปฏิบัติงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ มีการวางแผนการปรับปรุงการปฏิบัติงาน
การจัดวัสดุอุปกรณ์รวมถึงสถานที่และสิ่งอำนวยความสะดวกต่างๆ
และมีการปรับเปลี่ยนยุทธศาสตร์ในการปฏิบัติงานให้เหมาะสมกับยุคสมัย
|
สาขาวิชา วิทยาศาสตร์การกีฬา ลายมือชื่อนิสิต……………………………………..
|
ปีการศึกษา
2555 ลายมือชื่อ
อ.ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์หลัก……………
|
บทคัดย่อวิทยานิพนธ์ ภาษาไทย เรื่องการศึกษาการบริหารโครงการมหาวิทยาลัยสร้างเสริมสุขภาพ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. (A STUDY OF THE ADMINISTRATION OF CHULALONGKORN UNIVERSITY HEALTH PROMOTION PROJECT)
http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/52003
เอกฉัตร คลี่ขจาย : การศึกษาการบริหารโครงการมหาวิทยาลัยสร้างเสริมสุขภาพ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. (A STUDY OF THE ADMINISTRATION OF CHULALONGKORN UNIVERSITY HEALTH PROMOTION PROJECT) อ.ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์หลัก : รศ.เทพประสิทธิ์ กุลธวัชวิชัย, 155 หน้า
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการบริหารโครงการมหาวิทยาลัยสร้างเสริมสุขภาพ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ในด้านทรัพยากรบริหาร กระบวนการบริหาร
และผลการดำเนินงานของโครงการบ้านนี้มีสุข ระยะที่ 1 และโครงการบ้านนี้มีสุข
กำลัง 2 ใช้ระเบียบวิธีวิจัยเชิงคุณภาพโดยการสังเคราะห์เอกสารที่เกี่ยวข้องกับโครงการมหาวิทยาลัยสร้างเสริมสุขภาพ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย การสัมภาษณ์และการสำรวจ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการสัมภาษณ์เป็น
คณะกรรมการบริหารโครงการบ้านนี้มีสุข จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย จำนวน 2 คน และคณะทำงานภายในโครงการมหาวิทยาลัยสร้างเสริมสุขภาพ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ทั้งโครงการบ้านนี้มีสุข ระยะที่ 1 จำนวน
43 โครงการ และบ้านนี้มีสุขกำลัง 2
จำนวน 41 โครงการ เลือกโครงการละ 1 คน
รวม 84 คน และใช้แบบสำรวจเชิงประจักษ์
ซึ่งผู้วิจัยเป็นผู้ศึกษาด้วยตนเอง นำข้อมูลที่ได้ทำการวิเคราะห์ และสังเคราะห์เนื้อหาตามประเด็นที่ศึกษามานำเสนอในรูปแบบความเรียง
ผลการวิจัยพบว่า
การบริหารโครงการมหาวิทยาลัยสร้างเสริมสุขภาพ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พบว่า
1. ทรัพยากรบริหาร ประกอบด้วย ด้านบุคลากร
มีจำนวนเพียงพอ มีความรู้และความเชี่ยวชาญในงาน ด้านการเงินและงบประมาณ
มีงบประมาณเพียงพอจนเสร็จสิ้นโครงการ ด้านสถานที่
วัสดุอุปกรณ์และสิ่งอำนวยความสะดวก มีจำนวนเพียงพอ มีความสะดวกสบาย และมีคุณภาพ
และด้านการจัดการ มีการวางแผนการดำเนินงาน จัดทำแผนงาน
และควบคุมให้เป็นไปตามแผนงาน
2. กระบวนการบริหารโครงการ
มีการดำเนินงานดังนี้ การวางแผน
มีการวางแผนการปฏิบัติงานไว้อย่างชัดเจนและเป็นระบบ การจัดองค์กร
มีการกำหนดโครงสร้าง และหน้าที่รับผิดชอบอย่างชัดเจน การบริหารบุคคล
มีการคัดเลือกบุคคลที่มีความสามารถให้ตรงกับงานที่ทำ การอำนวยการ
มีการสั่งงานเป็นลายลักษณ์อักษรสำหรับหน้าที่หลัก และสั่งงานด้วยวาจาในงานเร่งด่วน
และการควบคุม มีการควบคุมตรวจสอบการทำงานให้ตรงตามแผนการดำเนินงานที่วางไว้
รายงานความก้าวหน้าของโครงการเป็นระยะ
และประเมินผลการดำเนินงานเมื่อสิ้นสุดโครงการ
3. ผลการดำเนินงานของโครงการบ้านนี้มีสุข ระยะที่ 1 สอดคล้องกับความต้องการด้านสุขภาพของกลุ่มเป้าหมาย
และบรรลุตามเป้าประสงค์ที่ตั้งไว้
แต่พบว่ายังมีปัญหาด้านข้อมูลสุขภาพในการกำหนดทิศทางการสร้างเสริมสุขภาพ
การบริหารงบประมาณ การติดต่อประสานงานหน่วยงานต่างๆ ในมหาวิทยาลัย
การประชาสัมพันธ์ไม่ทั่วถึง ระยะเวลาในการดำเนินงานไม่เพียงพอ และความร่วมมือของหน่วยงาน
ชุมชนรอบมหาวิทยาลัย ส่วนผลการดำเนินงานของโครงการบ้านนี้มีสุข กำลัง 2
ประสบผลสำเร็จในการเป็นต้นแบบมหาวิทยาลัยสร้างเสริมสุขภาพผ่านระบบงานของมหาวิทยาลัย
ส่งผลต่อความยั่งยืนของความเป็นมหาวิทยาลัยสร้างเสริมสุขภาพ
ทรัพยากรบริหารและกระบวนการบริหารสามารถทำให้โครงการบรรลุผลได้อย่างมีประสิทธิภาพตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
โดยผลการดำเนินงานโครงการประสบความสำเร็จในการพัฒนาจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยเป็นมหาวิทยาลัยสร้างเสริมสุขภาพ
และเป็นที่พึงพอใจแก่ผู้เข้าร่วมโครงการ เมื่อสิ้นสุดโครงการจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยจะเป็นแบบอย่างการดำเนินโครงการมหาวิทยาลัยสร้างเสริมสุขภาพให้กับสถาบันอุดมศึกษาอื่น
|
|
สาขาวิชา วิทยาศาสตร์การกีฬา
|
ลายมือชื่อนิสิต
|
ปีการศึกษา 2554
|
ลายมือชื่อ อ. ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์หลัก
|
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)